Catégories
Affiner la recherche Interroger des sources externesLa formation documentaire / Association des responsables des bibliothèques et centres de documentation universitaires et de recherche d'expression française, Congrès (1995; Québec, Canada) / Paris / Montréal : Agence universitaire de la francophonie (1999)
Titre : La formation documentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Association des responsables des bibliothèques et centres de documentation universitaires et de recherche d'expression française Congrès (1995; Québec, Canada), Auteur ; Richard Laverdière, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Claudio Fedrigo, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris / Montréal : Agence universitaire de la francophonie Année de publication : 1999 Collection : Prospective francophones Importance : 255 p. Présentation : graph. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-920021-82-2 Prix : 180 F Catégories : [Disciplines] Éducation
[Disciplines] Sciences de l'information
[Collections] Prospectives francophonesMots-clés : Recherche documentaire étude et enseignement ( supérieur) Bibliothèques Formation Résumé : Après l'ENSSIB à Villeurbanne en 1990, l'Université de Dakar en 1993, ce fut au tour de l'Université Laval d'accueillir en 1995 à Québec les troisièmes Colloque et Assemblée générale de l'ABCDEF. Le comité scientifique a retenu "la formation documentaire des utilisateurs" comme thème d'échanges et de discussions. En cette fin de siècle où les technologies de l'information viennent transformer le fonctionnement des services documentaires, ce thème revêt certes une importance capitale. Centrant leur réflexion sur les moyens de faciliter l'autonomie documentaire des usagers, il ramène en effet les bibliothèques à leur mission fondamentale : celle de bien soutenir les professeurs, chercheurs et étudiants, dans un monde où la maîtrise de l'information est devenue un facteur incontournable de réussite, de performance et de compétitivité. Permalink : https://bibliotheque.auf.org/index.php?lvl=notice_display&id=253 La formation documentaire [texte imprimé] / Association des responsables des bibliothèques et centres de documentation universitaires et de recherche d'expression française Congrès (1995; Québec, Canada), Auteur ; Richard Laverdière, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Claudio Fedrigo, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris / Montréal : Agence universitaire de la francophonie, 1999 . - 255 p. : graph. ; 24 cm. - (Prospective francophones) .
ISBN : 978-2-920021-82-2 : 180 F
Catégories : [Disciplines] Éducation
[Disciplines] Sciences de l'information
[Collections] Prospectives francophonesMots-clés : Recherche documentaire étude et enseignement ( supérieur) Bibliothèques Formation Résumé : Après l'ENSSIB à Villeurbanne en 1990, l'Université de Dakar en 1993, ce fut au tour de l'Université Laval d'accueillir en 1995 à Québec les troisièmes Colloque et Assemblée générale de l'ABCDEF. Le comité scientifique a retenu "la formation documentaire des utilisateurs" comme thème d'échanges et de discussions. En cette fin de siècle où les technologies de l'information viennent transformer le fonctionnement des services documentaires, ce thème revêt certes une importance capitale. Centrant leur réflexion sur les moyens de faciliter l'autonomie documentaire des usagers, il ramène en effet les bibliothèques à leur mission fondamentale : celle de bien soutenir les professeurs, chercheurs et étudiants, dans un monde où la maîtrise de l'information est devenue un facteur incontournable de réussite, de performance et de compétitivité. Permalink : https://bibliotheque.auf.org/index.php?lvl=notice_display&id=253 Documents numériques
Ouvrir en pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Francophonie et bibliotheques universitaires universites francophones : Actes journées d'études du réseau adbu-abcd Type de document : texte imprimé Auteurs : Annezer Dousse Editeur : Paris / Montréal : Agence universitaire de la francophonie Année de publication : 1998 Collection : Prospective francophones ISBN/ISSN/EAN : 978-2-920021-72-3 Catégories : [Disciplines] Éducation
[Disciplines] Sciences de l'information
[Collections] Prospectives francophonesMots-clés : bibliothèques TIC coopération internationale Résumé : Réunis à Fort-de-France le 4 novembre 1994, les responsables des bibliothèques universitaires francophones, regroupés au sein de l'ABCDEF et de l'ADBU, ont mis en commun leurs expériences et leurs projets de coopération afin d'en améliorer l'efficacité, lors d'une journée d'étude intitulée " Francophonie et bibliothèques universitaires ". Les interventions et les réflexions présentées dans cet ouvrage tirent un premier bilan de l'existant, analysent les enjeux de la Francophonie documentaire face au défi des autoroutes de l'information, repensent les pratiques de solidarité en les inscrivant dans les objectifs de l'AUF. En ligne : http://www.auf.org Permalink : https://bibliotheque.auf.org/index.php?lvl=notice_display&id=256 Francophonie et bibliotheques universitaires universites francophones : Actes journées d'études du réseau adbu-abcd [texte imprimé] / Annezer Dousse . - Paris / Montréal : Agence universitaire de la francophonie, 1998. - (Prospective francophones) .
ISBN : 978-2-920021-72-3
Catégories : [Disciplines] Éducation
[Disciplines] Sciences de l'information
[Collections] Prospectives francophonesMots-clés : bibliothèques TIC coopération internationale Résumé : Réunis à Fort-de-France le 4 novembre 1994, les responsables des bibliothèques universitaires francophones, regroupés au sein de l'ABCDEF et de l'ADBU, ont mis en commun leurs expériences et leurs projets de coopération afin d'en améliorer l'efficacité, lors d'une journée d'étude intitulée " Francophonie et bibliothèques universitaires ". Les interventions et les réflexions présentées dans cet ouvrage tirent un premier bilan de l'existant, analysent les enjeux de la Francophonie documentaire face au défi des autoroutes de l'information, repensent les pratiques de solidarité en les inscrivant dans les objectifs de l'AUF. En ligne : http://www.auf.org Permalink : https://bibliotheque.auf.org/index.php?lvl=notice_display&id=256 Documents numériques
Ouvrir en pdfAdobe Acrobat PDF
Titre de série : Guide pratique des techniques documentaires., 1 Titre : Guide pratique des techniques documentaires (volume 1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Guinchat, Auteur ; Yolande Skouri, Auteur ; Marie-Pierre Alix, Collaborateur ; Michèle Rive, Collaborateur ; Olivier Sagna, Collaborateur Mention d'édition : Nouv. éd. rev. et mise à jour Editeur : Vanves [France] : EDICEF Année de publication : 1996 Collection : Universités francophones, ISSN 0993-3948 Importance : 303 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84129-204-2 Langues : Français (fre) Catégories : [Disciplines] Sciences de l'information Mots-clés : Documentation Guides, manuels, etc. Résumé : Ouvrage d'initiation et de mise à jour, illustré d'exemples et d'études de cas, ce manuel pratique, destiné à la formation initiale, présente pour chaque aspect du traitement de l'information une synthèse de portée générale. Conçu à partir d'une expérience enrichie par des années de travail en Afrique, au Québec, en France, il est susceptible d'intéresser un large public : étudiants débutants, documentalistes non formés, ou depuis trop longtemps pour avoir été initiés aux nouvelles technologies, pédagogues à qui il apporte illustrations et exercices pratiques. Conçu sous une forme modulaire, présentant la technique sous diverses facettes, il constitue deux ensembles :
-le traitement et la gestion des documents, des centres de documentation, du matériel, les nouvelles technologies : GED, supports optiques, Internet (volume 1) ;
-le traitement intellectuel de l'information : description bibliographique, description du contenu, indexation, langages documentaires et diffusion (volume 2).Permalink : https://bibliotheque.auf.org/index.php?lvl=notice_display&id=330 Guide pratique des techniques documentaires., 1. Guide pratique des techniques documentaires (volume 1) [texte imprimé] / Claire Guinchat, Auteur ; Yolande Skouri, Auteur ; Marie-Pierre Alix, Collaborateur ; Michèle Rive, Collaborateur ; Olivier Sagna, Collaborateur . - Nouv. éd. rev. et mise à jour . - Vanves (58, rue Jean Bleuzen, 92178, France) : EDICEF, 1996 . - 303 p.. - (Universités francophones, ISSN 0993-3948) .
ISBN : 978-2-84129-204-2
Langues : Français (fre)
Catégories : [Disciplines] Sciences de l'information Mots-clés : Documentation Guides, manuels, etc. Résumé : Ouvrage d'initiation et de mise à jour, illustré d'exemples et d'études de cas, ce manuel pratique, destiné à la formation initiale, présente pour chaque aspect du traitement de l'information une synthèse de portée générale. Conçu à partir d'une expérience enrichie par des années de travail en Afrique, au Québec, en France, il est susceptible d'intéresser un large public : étudiants débutants, documentalistes non formés, ou depuis trop longtemps pour avoir été initiés aux nouvelles technologies, pédagogues à qui il apporte illustrations et exercices pratiques. Conçu sous une forme modulaire, présentant la technique sous diverses facettes, il constitue deux ensembles :
-le traitement et la gestion des documents, des centres de documentation, du matériel, les nouvelles technologies : GED, supports optiques, Internet (volume 1) ;
-le traitement intellectuel de l'information : description bibliographique, description du contenu, indexation, langages documentaires et diffusion (volume 2).Permalink : https://bibliotheque.auf.org/index.php?lvl=notice_display&id=330 Documents numériques
Ouvrir en pdfAdobe Acrobat PDF
Titre de série : Guide pratique des techniques documentaires., 2 Titre : Guide pratique des techniques documentaires (volume 2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Guinchat, Auteur ; Yolande Skouri, Auteur ; Marie-Pierre Alix, Collaborateur ; Michèle Rive, Collaborateur ; Olivier Sagna, Collaborateur Mention d'édition : Nouv. éd. rev. et mise à jour Editeur : Vanves [France] : EDICEF Année de publication : 1996 Collection : Universités francophones, ISSN 0993-3948 Importance : 303 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84129-205-9 Langues : Français (fre) Catégories : [Disciplines] Sciences de l'information Mots-clés : Traitement ( bibliothèques) Guides, manuels, etc. Résumé : Ouvrage d'initiation et de mise à jour, illustré d'exemples et d'études de cas, ce manuel pratique, destiné à la formation initiale, présente pour chaque aspect du traitement de l'information une synthèse de portée générale. Conçu à partir d'une expérience enrichie par des années de travail en Afrique, au Québec, en France, il est susceptible d'intéresser un large public : étudiants débutants, documentalistes non formés, ou depuis trop longtemps pour avoir été initiés aux nouvelles technologies, pédagogues à qui il apporte illustrations et exercices pratiques. Conçu sous une forme modulaire, présentant la technique sous diverses facettes, il constitue deux ensembles :
-le traitement et la gestion des documents, des centres de documentation, du matériel, les nouvelles technologies : GED, supports optiques, Internet (volume 1) ;
-le traitement intellectuel de l'information : description bibliographique, description du contenu, indexation, langages documentaires et diffusion (volume 2).Permalink : https://bibliotheque.auf.org/index.php?lvl=notice_display&id=329 Guide pratique des techniques documentaires., 2. Guide pratique des techniques documentaires (volume 2) [texte imprimé] / Claire Guinchat, Auteur ; Yolande Skouri, Auteur ; Marie-Pierre Alix, Collaborateur ; Michèle Rive, Collaborateur ; Olivier Sagna, Collaborateur . - Nouv. éd. rev. et mise à jour . - Vanves (58, rue Jean Bleuzen, 92178, France) : EDICEF, 1996 . - 303 p.. - (Universités francophones, ISSN 0993-3948) .
ISBN : 978-2-84129-205-9
Langues : Français (fre)
Catégories : [Disciplines] Sciences de l'information Mots-clés : Traitement ( bibliothèques) Guides, manuels, etc. Résumé : Ouvrage d'initiation et de mise à jour, illustré d'exemples et d'études de cas, ce manuel pratique, destiné à la formation initiale, présente pour chaque aspect du traitement de l'information une synthèse de portée générale. Conçu à partir d'une expérience enrichie par des années de travail en Afrique, au Québec, en France, il est susceptible d'intéresser un large public : étudiants débutants, documentalistes non formés, ou depuis trop longtemps pour avoir été initiés aux nouvelles technologies, pédagogues à qui il apporte illustrations et exercices pratiques. Conçu sous une forme modulaire, présentant la technique sous diverses facettes, il constitue deux ensembles :
-le traitement et la gestion des documents, des centres de documentation, du matériel, les nouvelles technologies : GED, supports optiques, Internet (volume 1) ;
-le traitement intellectuel de l'information : description bibliographique, description du contenu, indexation, langages documentaires et diffusion (volume 2).Permalink : https://bibliotheque.auf.org/index.php?lvl=notice_display&id=329 Documents numériques
Ouvrir en pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Le livre blanc de l’Agence universitaire de la Francophonie sur le numérique éducatif dans l’enseignement supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Cerquiglini, Préfacier, etc. ; Agence universitaire de la francophonie, Collectivité éditrice Langues : Français (fre) Catégories : [Disciplines] Éducation
[Disciplines] Sciences de l'informationRésumé : L’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) publie ce livre blanc pour préciser sa politique en matière de numérique éducatif pour les années 2014 à 2017. L’AUF ne part pas de rien. En plus de vingt ans, elle a constitué un important capital qui lui permet d’aborder sereinement les prochaines années. Sur la base de ses valeurs et principes, et dans le cadre de sa prochaine programmation quadriennale ayant pour thème « L’université, moteur du développement des sociétés », l’AUF a entrepris de capitaliser son expérience et ses acquis, de s’interroger sur les enjeux du numérique éducatif pour l’enseignement supérieur. Aussi, afin de mieux répondre aux innovations technologiques et pédagogiques qui émergent un peu partout dans le monde de l’enseignement supérieur, elle a voulu dresser un état des lieux. Pour ce faire, un ensemble d’acteurs internes et externes a été mobilisé. Le résultat de ce travail constitue le présent ouvrage, présenté à São Paulo en mai 2013 lors de sa XVIe assemblée générale.
Ce livre blanc comporte trois parties. La première décrit les valeurs intrinsèques que l’AUF porte et défend ; la seconde présente les principes directeurs qui guident l’ensemble des actions et projets menés par l’Agence ; la troisième annonce les engagements que l’AUF entend prendre dans le domaine du numérique éducatif.Permalink : https://bibliotheque.auf.org/index.php?lvl=notice_display&id=964 Le livre blanc de l’Agence universitaire de la Francophonie sur le numérique éducatif dans l’enseignement supérieur [texte imprimé] / Bernard Cerquiglini, Préfacier, etc. ; Agence universitaire de la francophonie, Collectivité éditrice . - [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : [Disciplines] Éducation
[Disciplines] Sciences de l'informationRésumé : L’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) publie ce livre blanc pour préciser sa politique en matière de numérique éducatif pour les années 2014 à 2017. L’AUF ne part pas de rien. En plus de vingt ans, elle a constitué un important capital qui lui permet d’aborder sereinement les prochaines années. Sur la base de ses valeurs et principes, et dans le cadre de sa prochaine programmation quadriennale ayant pour thème « L’université, moteur du développement des sociétés », l’AUF a entrepris de capitaliser son expérience et ses acquis, de s’interroger sur les enjeux du numérique éducatif pour l’enseignement supérieur. Aussi, afin de mieux répondre aux innovations technologiques et pédagogiques qui émergent un peu partout dans le monde de l’enseignement supérieur, elle a voulu dresser un état des lieux. Pour ce faire, un ensemble d’acteurs internes et externes a été mobilisé. Le résultat de ce travail constitue le présent ouvrage, présenté à São Paulo en mai 2013 lors de sa XVIe assemblée générale.
Ce livre blanc comporte trois parties. La première décrit les valeurs intrinsèques que l’AUF porte et défend ; la seconde présente les principes directeurs qui guident l’ensemble des actions et projets menés par l’Agence ; la troisième annonce les engagements que l’AUF entend prendre dans le domaine du numérique éducatif.Permalink : https://bibliotheque.auf.org/index.php?lvl=notice_display&id=964 Documents numériques
LivreBlanc_WEB-1.pdfAdobe Acrobat PDF
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
